000			02424nam a22002893 4500
001			13894
010			_a960-01-0442-5
100			_a20230522d2006 m||y0grey50 0 ga
101	0		_agre
102			_aGR
106			_ar
200	1		_aΠεριβαλλοντική εκπαίδευση _eΑρχές, φιλοσοφία, μεθοδολογία, παιχνίδια & ασκήσεις _fΑλέξανδρος Γεωργόπουλος, Ελισάβετ Τσαλίκη
210			_aΑθήνα _cGutenberg _d2006
215			_a164 σ. _d21 εκ.
225	1		_aΕκπαίδευση και Περιβάλλον _v1
330			_aΤο βιβλίο αυτό είναι ένα πολύτιμο βοήθημα για κάθε εκπαιδευτικό, αλλά και γενικότερα για κάθε άνθρωπο που ασχολείται (ή πρόκειται να ασχοληθεί) με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Στο πρώτο κεφάλαιο δίδονται οι ορισμοί, στο δεύτερο σκιαγραφείται το φιλοσοφικό της πλαίσιο, στο τρίτο αναπτύσσεται η σχέση της με τα αναλυτικά προγράμματα, στο τέταρτο περιγράφονται οι πιο συνηθισμένες μεθοδολογικές προσεγγίσεις και στο τελευταίο παρατίθεται μια σειρά από ιδέες για ασκήσεις, παιχνίδια και προγράμματα Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που αποτελούν πρώτης τάξεως ερεθίσματα για αυτούς / αυτές που επέλεξαν να κολυμπήσουν στα βαθιά νερά της ενεργητικής μάθησης και της δράσης προς χάριν του πλανήτη.
606			_946363 _aΠεριβάλλον _xΠροστασία _xΣπουδή και διδασκαλία
606			_99849 _aΠεριβάλλον _xΠροστασία
606			_969200 _aΠεριβαλλοντική ηθική
676			_a333.72
700		1	_4070 _aΓεωργόπουλος _bΑλέξανδρος
701		1	_4070 _970510 _aΤσαλίκη _bΕλισάβετ
801			_aGR _bLIBR_Malevizi _gAACR2
090			_a13894